لزوم حضور اساتید در طراحی پیوست‌های فرهنگی برنامه هفتم توسعه
تاریخ انتشار: ۱۷ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۶۸۰۸۰
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از دانشگاه تهران، محمود واعظی روز شنبه در این باره گفت: اجرای کارورزی برای دانشجویان علوم انسانی از جمله دانشجویان دانشکده الهیات و معارف اسلامی یک ضرورت است.
وی افزود: یکی از مهمترین مسائلی که در ایران اسلامی به عنوان طلایه‌دار و جلودار الهیات جهانی باید به آن بپردازیم، همین بحث است که دانشجویان و استادان بتوانند بین دانسته‌ها و دروس و محفوظاتی که دارند با نیازهای روز جامعه ارتباط برقرار کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: باید بتوانیم علوم انسانی و مجموعه الهیات را از حوزه نظر و اندیشه خارج کنیم و در خدمت رشد و ارتقای جامعه به کار بگیریم و به عبارت دیگر هر اندازه الهیات و علوم انسانی بتواند ارزش‌ها و بایسته‌های خود را در جامعه ملموس و عینی نشان بدهد، آن جامعه به پیشرفت و تعالی نزدیک‌تر می‌شود.
واعظی با تاکید بر گام ارزشمند تصویب واحدهای کارورزی برای دانشجویان علوم انسانی، افزود: یکی از مشکلات این است که علوم انسانی در برنامه‌ریزی‌های اثربخش و تحول‌آفرین جامعه، از تعریف و فرایند روشنی برخوردار نیست لذا شایسته است با حضور فعال اساتید و شناخت ضرورت‌ها، روش‌ها و فرایندها، بتوانیم جایگاه هویتی و اثربخشی الهیات را در جامعه ملموس‌تر و عینی‌تر مشاهده کنیم.
دانشیار دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران، کارورزی و پیوند با جامعه را یک ضرورت برای رشته‌های علوم انسانی عنوان کرد و گفت: همه رشته‌های علوم انسانی از جمله الهیات برای زنده ماندن و اثربخش بودن باید در جامعه اثربخشی و عینیت داشته باشند.
وی با بیان اینکه در جامعه ما ارتباط کافی میان مراکز علمی و اندیشه‌ای با مراکز و نهادهای اجرایی کشور وجود ندارد و این، یک مساله هزینه‌ساز برای کشور است، افزود: بخشی از نهادهای آموزشی و پژوهشی در جامعه ما نظریه‌پردازی می‌کنند و دائم سازمان‌ها و نهادهای اجرایی را مورد انتقاد قرار می‌دهند و بخش دیگری هم در مقام اجرا فقط با تلاش و زحمت فراوان و در مواجهه با هزاران ملاحظه و مانع، تصمیم اجرایی می‌گیرند و اقدام می‌کنند و هر دو از هم جدا و هیج ارتباط منطقی و فرایندی اثربخشی ندارند.
واعظی خاطرنشان کرد: در بسیاری از کشورها، رشته‌ها و گروه‌های فعال دانشگاهی به عنوان پشتیبان نهادهای اجرایی کشور عمل می‌کنند و در مراحل مختلف طراحی و اقدام و حتی در زمینه دستیابی به موفقیت و عدم توفیق، خود را سهیم می‌دانند. این مساله بسیار مهم و راهبردی است و عدم ملاحظه آن هم هزینه‌ساز است و هم کارها را کم عمق می‌سازد. بدیهی است آنگاه می‌توانیم به عنوان عقبه و پشتبیان برنامه‌های فرهنگی و اجتماعی در مقام اجرایی باشیم که حداقل دوره‌های کارورزی و ارتباط با جامعه را گذرانده باشیم.
وی افزود: نیازهای عصری و ضرورت‌های زمان و زمانه ما را وامی‌دارد که از مسیر سنتی و عزلت‌نشینی فاصله بگیریم و با حضور فعال در مسائل و برنامه‌های کلان اجتماعی فرهنگی نظام، نقش‌آفرین باشیم و با سوق دادن بسیاری از مسائل رساله‌ها و پایان‌نامه‌ها به تحلیل انتقادی و حل مساله‌های ناظر بر مشکلات و معضلات اجتماعی، در ارائه راه حل به حداقل بخشی از نگرانی‌ها و مشکلات کشور سهیم باشیم و این مهم در گرو زمینه‌سازی‌های مناسب برای اجرای هدفمند دوره‌های کارورزی برای مقطع کارشناسی و همت اساتید دانشگاه‌ها است.
رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی در ادامه به اقدامات انجام شده در این دانشکده برای پیوند دانشجویان با جامعه پرداخت و گفت: پیش از ابلاغ اجرای واحدهای کارورزی برای دانشجویان، ما چند گام را برای پیوند بیشتر اعضای هیأت علمی و دانشجویان با مسائل و حوزه‌های الهیات برداشته‌ایم که برگزاری وبینارهای بین‌المللی با موضوع الهیات کاربردی و رسالت عصری ما، با حضور صاحب‌نظرانی از کشورهای مختلف بود تا استادان و دانشجویان ما با حوزه‌های مختلف الهیاتی جهان آشنا شوند.
وی از راه‌اندازی مرکز کاربردی معنویت در راستای اهداف اجرای برنامه کارورزی برای دانشجویان خبر داد و اظهار داشت: پیش‌نویس راه‌اندازی مرکز کاربردی معنویت تهیه و آماده شده است.
واعظی همچنین از انجام مراحل تصویب راه‌اندازی مرکز بین‌المللی همکاری‌های قرآنی دانشگاه‌ها در دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران خبر داد و گفت: این مرکز برای همکاری بین دانشکده الهیات و مباحث قرآنی و مباحث الهیاتی با کشورهای جهان راه‌اندازی شده است و با مشارکت اساتید و صاحب‌نظران، برنامه‌های متعددی را ساماندهی کرده و چندین برنامه مشترک نیز با کشورهای مختلف با همکاری فعال دانشجویان برگزار کرده است.
وی افزود: تفاهم‌نامه‌هایی هم با برخی از مؤسسات و دانشگاه‌های بین‌المللی منعقد کردیم که استادان و دانشجویان ما بتوانند در این عرصه وارد شده و با کشورها و سازمانهای مختلف همکاری کنند.
رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی با تاکید بر افزایش تبادلات بین‌المللی دانشکده، گفت: تعامل و تبادلات بین‌المللی از دیگر برنامه‌های دانشکده است که در این راستا مرکز آموزش‌های زبان خارجی را در دانشکده تقویت خواهیم کرد تا زمینه‌های ارتباط گیری و کارورزی تجربی را از طریق فراگیری زبان‌های خارجی پیش ببریم.
علم و آموزش دانشگاه‌ها ۰ نفر برچسب‌ها برنامه هفتم توسعه الهیات محمود واعظی دانشگاه تهران پیوست فرهنگیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: برنامه هفتم توسعه الهیات محمود واعظی دانشگاه تهران پیوست فرهنگی برنامه هفتم توسعه الهیات محمود واعظی دانشگاه تهران پیوست فرهنگی دانشکده الهیات و معارف اسلامی کارورزی برای دانشجویان دانشگاه تهران علوم انسانی دانشگاه ها راه اندازی بین المللی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۶۸۰۸۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برنامه‌های گردشگری باید با پیوست‌های فرهنگی و دینی تدوین شود
به گزارش خبرنگار مهر، جلسه هم‌اندیشی فعالان فرهنگی و گردشگری دزفول با استاندار خوزستان در محل فرمانداری این شهرستان برگزار شد.
علی اکبر حسینی محراب، استاندار خوزستان در این نشست گفت: برنامه‌های گردشگری باید به شکل جامع و همراه با پیوست‌های فرهنگی و دینی تدوین شود.
وی بیان کرد: رودخانه‌ها یکی از ظرفیت‌های مهم در حوزه گردشگری است و در این خصوص اقدامات زیادی می‌توان انجام داد.
کد خبر 6088702
ام فهد، زن مشهور عراقی کیست و چرا کشته شد؟